日语培训学习之复合动词的表达方法

小编：未名天日语

这篇文章小编和大家分享日语培训学习之复合动词的表达方法，同学们在日语学校培训学习的过程中会发现动词有诸多特点，尤其是训读的动词，有的不仅自他动词都有，还有复合词等不一样的特点，那么对于记忆这些词让大家很苦恼，下面大家就和小编一起看看如何理解和记忆复合动词，希望对大家的日语学习有所帮助，也大家来报名北京日语培训—未名天日语学校考级辅导面授班！

比如“持ち合わせ（现有的钱、手头的钱）”，为什么“持つ”+“合わせる”就变成了“刚好有（一定的金额）”呢？我一旦陷入这种问题的思考便会因为好奇而停不下来。

这个词中出现的“合わせ”其含义恐怕有别于“抱き合わせ（搭配出售）”这类词中的“合わせ”，而是加了“たまたま（碰巧）”这样的意思吧。个人觉得，像“居合わせる（正好在场）”及“有り合わせ（现成）”等词的表达也许和它更相近。

再有一个例子就是“持ち重り（沉、有分量）”——瞅瞅这俩汉字便多少能猜得到这词的含义，只是它的构造让我觉得很有意思，用的是“重り”而不是“重い”。然后，不是拿着的人重，而是手中的东西重，让拿东西的人感觉到了重量。另外，这词含义复杂，并非单纯指“拿着重”，而是指“刚开始也没觉得那么重，拿着拿着愈发觉得重了”，是个褒义词。正是这种地方能让人感觉到日语的深奥。

再举些例子，比如“持ち崩す”“持ちかける”“持ち切り”“持ち越す”“持ち直す”等词，它们和我之前举的诸多例子一样，同样让人发自内心觉得不可思议，为什么如此简单的两个动词一旦连在一起意思就截然不同了呢？

还有“持て余す”，说来也怪，这词用的是“持て”而不是“持ち”，不过也许是听习惯了的缘故吧，不是“持て余す”这几个字还真觉得别扭了。

同样是“持て”还有这个词——持てはやす。为什么是“持て”而不是“持ち”呢？有机会我一定要好好研究下。另外，有个词叫“持ち腐れ”。这词倒是用了“持ち”，但是后面接的是“腐れ”而不是“腐り”。这词的意思比较接近字面，与其说是“拿着拿着烂掉了”，还不如说是“烂在手里了”。另外“腐れ”的读音是“ぐされ”而不是“くされ”，音一浊化，这词给人的感觉也越发强烈了。

还有个词意思更让人摸不着头脑，也因此让人觉得这种表达深奥莫测，那就是“持（ち）送り（梁托）”。这是日本的建筑用语，指的是“加以装饰后、用来支撑架子或横木等的木头”——估计就算这么解释了大家也难以想象，请用“持送り”这个词通过Google等工具检索下图片，相信看了后就会恍然大悟了。

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